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我們為您精心製作並獻上最專業的性教育繪本

兒童性教育繪本《長大了嘛?!》隆重上市摟~歡迎選購~

情出軌了,怎麼辦?


一、課程內容

初階課程:主要在釐清、處理個人脆弱感情,以一般常見的性議題做覺察、分享、討論,重整認知及自我價值。

進階課程:以實際演練進行觀察學習,及應用親密按摩、性溝通技巧做中學,轉換良性的因應方式。

二、課程進行方式:

1.角色扮演

2.團體動力方式進行

3.歷程分析及討論

三、上課時間:

初階課程:111年12月3日、10日、17日(星期六)2-5pm

進階課程:112年2月11日、25日、3月4日(星期六)2-5pm

主辦地點:台北市中正區開封街一段105號6樓之4(靠近西門捷運站)

招收對象:對此課程/工作坊有興趣的人士、目前情感陷於困境或想使情感趨向更佳境界的。

四、招收人數:限收30人,至少15人開班

五、主辦單位:萬有出版社

六、連絡方式:(07)615-8000轉4402(余小姐);          (02)23619013 (宇澤學院)
        

七、報名方式及費用說明:

費用:共2階段,每個階段3,000元,二階段則為6,000元,2人成行每階2,800元,早鳥報名85折(11/15前繳費,二階段的費用5,100元)。

繳費方式:請匯款至(004)116001017477台灣銀行 大昌分行 ;
  戶名:萬有出版社林燕卿(註明:情出_你的姓名)

報名方式:先繳費,再線上報名

報名網址:https://forms.gle/JsYKccQ7K47GoHTY9        

另一種性關係:換偶的真相

    • 推薦序
    在性學這條道路上,不畏艱難,反而注入了更多的熱情與堅持,方剛老師就是一位典型的人物。和他的相識於偶然,但卻牽繫著濃濃的緣分,也因為如此得知方剛老師籌畫了12年,無法順利出版此書時,有一股好奇和興趣,想知道內文。當拿到書稿,並詳細地閱讀的同時,感嘆要採訪到這些人的不容易,每對伴侶或個人都有著精采的故事,包含了他們的起心動念,是以深愛對方的心意出發,展現出打破佔有性的傳統,想給伴侶一份,分享性的作為。重新對「承諾」運作不同的方式去維持婚姻,而不是以傳統的方式進行,都令我感到特殊。
    在其研究共偶的歷程中,其溝通、忌妒、性能力、情感、親密關係的呈現,猶如電影情節,甚至比電影更多元的面向。閱讀著他們的故事內容看到所有因素的交織,會勾起閱讀人內心的觸動。
    當年著名的性學家金賽博士,也是因為社會大眾對「性」的不瞭解,而開啟了他有關的性研究,其《男性性行為》一書的出版,投下了震撼彈,這本書也有異曲同工之妙。
    雖然性是多元、超越的,這個說法非常的實務。人們熟悉平常所經歷,所了解的,對不曾見過,體會過的都非常害怕,拒絕不熟悉的事物出現,唯恐受到傷害,所以排斥、抗拒,這是很常見的現象。我們用自己認定的價值和規範,規範他人必須和我們一樣,沒有因人而異的包容諒解,設定了人們可以有什麼樣態的「性」是正常和不正常,否定了人的個別性和價值觀。
    如今,性的議題較過去開放,然而還是有很多事不盡然了解,「共偶」也一樣,他們的慾望是如何釋放?如何與伴侶溝通需求?是一種慾望的回歸?還是慾望的釋放?可以先做了解,然後再做自己的判斷和抉擇。個人除了佩服他對性研究議題的執著與勇氣外,也謝謝方剛老師對我的信任,我非常極力推薦及出版這本好書。
    林燕卿
    樹德科技大學人類性學研究所兼任講座教授
    萬有出版社負責人
    2022.5.
  • 內容簡介
  • ◎代理經銷:白象文化
    「共偶」即通常所說的「換偶」,這種關係打破了性的專屬觀念,挑戰了主流社會的性價值觀,一直被主流社會所垢病。本書對中國大陸30多位換偶當事人進行了深度訪談,全方位揭示了換偶從伴侶溝通,到策劃、物色、實踐的全過程。對換偶者的動機、換偶中的嫉妒、女性在換偶中的權利、男性的男性氣質、換偶中的同性性接觸等,進行了全面的討論。真實,深刻,故事性非常強。換偶的存在,有助於我們理解人類親密關係的多樣性,以及從人權的角度認識被汙名的多元存在。
  • 目錄 ◎
  • 推薦序
  • 自序:一個理想主義者的完工
  • 第一章 共偶的研究
  • 第一節 本書研究的「共偶」是什麼?
  • 第二節 為什麼研究共偶?有何意義與價值?
  • 第二章 研究方法
  • 第一節 調查是如何完成的
  • 第二節 研究倫理與價值立場
  • 第三章 共偶,我們已經知道什麼?
  • 第一節 共偶在西方的歷史與現狀
  • 第二節 共偶在中國的歷史與現狀
  • 第三節 什麼人在共偶?
  • 第四節 有關共偶的學術研究
  • 第四章 共偶者性腳本的建構
  • 第一節 自幼形成的非主流性腳本
  • 第二節 同為其他規範的背叛者
  • 第三節 曾經性保守的共偶者
  • 第四節 三個男人的個案
  • 第五章 動機:圓滿的愛
  • 第一節 愛的三元理論與為了激情的共偶
  • 第二節 讓伴侶享受性,重新定義承諾
  • 第三節 最激情:「看」伴侶和別人做愛
  • 第四節 自願參與,才真正「圓滿」
  • 第五節 三對伴侶的個案:蹦子,牛哥,大魏
  • 第六章 動員與討論:實踐的前奏
  • 第一節 共偶的提出與接受
  • 第二節 塑造「淫妻」的過程
  • 第三節 解放顧慮,或放棄共偶
  • 第七章 物色:性資本與「門當戶對」
  • 第一節 確定共偶對象的五步驟
  • 第二節 聊天的過程很重要
  • 第三節 「硬體」標準不是絕對的
  • 第八章 行動:實踐及其影響
  • 第一節 第一次:一個「過渡儀式」
  • 第二節 「儀式」後:身心解放
  • 第三節 汙名之下,難免糾結
  • 第九章 女性是「被迫」參加共偶的嗎?
  • 第一節 女性的「被動」與根源
  • 第二節 女性擁有「一票否決權」
  • 第三節 一個女性主義女孩子的共偶經歷
  • 第十章 共偶中的單男與單女
  • 第一節 單男何以成為可能
  • 第二節 單男的「素質」決定成敗
  • 第三節 弱勢的單男:心虛,被決定,等待授權,被安撫
  • 第四節 單女:態度與行為的互動,兩個女人的微妙關係
  • 第十一章 共偶中的嫉妒
  • 第一節 避免嫉妒,及時溝通
  • 第二節 「吃醋」的催情效果
  • 第三節 嫉妒的性別差異
  • 第十二章 男性氣質的多樣性呈現
  • 第一節 性能力「比賽」
  • 第二節 令人尷尬的陽萎
  • 第三節 拒絕「被共偶」的男人
  • 第四節 只能「共」他人女伴的男人
  • 第十三章 共偶中的同性性接觸
  • 第一節 「表演」的同性性行為
  • 第二節 更自然、投入的女女性接觸
  • 第三節 男人的「同性戀恐懼」
  • 第十四章 共偶對象間的情感
  • 第一節 曖昧是絕佳的催情劑
  • 第二節 接吻、不戴套、拍豔照:與「情」有關?
  • 第三節 放任伴侶去曖昧
  • 第四節 志同道合的友誼
  • 第十五章 共偶對伴侶間親密關係的影響
  • 第一節 共偶後:愛的更深,做的更爽
  • 第二節 單獨約會?重新定義「忠誠」
  • 第三節 因共偶受傷的傳聞
  • 第十六章 社會控制:一個「全景敞視監獄」
  • 第一節 如履薄冰,膽顫心驚
  • 第二節 共偶夥伴,也要防範
  • 第三節 最怕傷害親人
  • 第四節 不做受控制的奴隸
  • 第十七章 總結與討論
  • 參考文獻
  • 志願受訪者基本情況一覽表
  • 後記:命運多舛的一本書

  • 作者簡介
  • 中國人民大學性社會學博士畢業,現執教於北京林業大學心理學系,中國大陸知名的性學家、性教育專家,出版著作70餘部,曾在臺灣出版《男公關:男性氣質研究》等書,曾應邀擔任臺灣樹德科技大學人類性學研究所特聘教授。

【新書到】兒童性教育繪本A001 - 《長大了嘛?!》


兒童性教育繪本
《長大了嘛!?》

定價:270〈含稅價〉
頁數:32頁精裝
成書尺寸:29.7*21*0.9cm
語言:繁體中文
ISBN978-986-6250-10-1
出版日期:2011年10月7日
書系:性教育系列 A001

作者 林燕卿  (樹德科大人類性學研究所 所長)
繪畫 林役勵  (樹德科大人類性學研究所 博士班)
英譯  段惠珍 (國立高雄師範大學英語研究所 博士)

男女生各階段會產生的身體變化,身為家長的各位都怎麼教導呢?
是用共同洗澡、家庭聚會的時候還是過於害羞的請老師教呢?

小朋友從小就應該正確的教導對於自己身體的認識與保護,
而往往身為家長的我們在忙碌之於都忘記了這件"人生中的大事"。

本書作者為 樹德科大人類性學研究所  所長 林燕卿
發起運用性教育六大概念內容之一進行此繪夲撰寫而成的第一本專業兒童性教育繪本,
其內容用簡單生動的兒言童語讓理論落實於生活之中。


本繪本以淺顯易懂的方式跟小朋友解說自己與他人在成長時身體上的不同
讓家長或老師 使用起來不僅能更與小朋友拉近距離也希望藉由這樣清新可愛的畫風讓小朋友一邊看著這擁有美麗色彩的繪本一邊學習著對於自己身體認識的步驟。

 


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萬有出版社總編輯 柯畇亘 小姐
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